为加强本科教学工作过程管理，切实提高教学质量，根据《关于开展2014－2015学年第一学期期中教学检查工作的通知》的要求，学校于本学期第10周—第12周开展期中教学检查工作，在做好日常教学工作的同时，着力落实学生在教育教学过程中的主体地位，充分发挥教师在教育教学过程中的主导作用，深入推进各项教育教学工作，持续提升人才培养质量。

期中教学检查反馈情况如下：

本次期中教学检查中，各院（系）领导、校督导组、院督导组、教学管理人员以及教师深入课堂听课，其中学院中层干部共听课137门次，90%以上的教师教学评价均为“优”、“良”。

一、重点检查内容

1、课堂教学

课堂是教师教授课程的第一线，也是学生获取知识的主要来源地。校领导、各院（系）领导、教学秘书、辅导员、教务处相关人员积极深入教学现场，对教风、学风进行了全面检查。校督导和院督导随堂听课，以年轻教师为听课重点，课后及时与年轻教师交流沟通，帮助年轻教师进步成长。

2、教研活动

各院（系）组织广大教师认真学习领会徐辉校长在教育教学工作会议上所作的“深化教育教学改革，提升人才培养质量”的主题报告，贯彻朱书记对教育教学工作提出的“四点要求”，共同探讨专业转型与专业复合的建设思路，开展新老教师教学研讨交流活动，受到广大青年教师的欢迎，并取得了良好的效果。

3、实验教学

本次期中教学检查，强化了实验教学的检查，各院（系）领导和校督导组深入实验室，检查实验课开出情况、实验设备的利用及维护情况以及教师的指导情况和学生的学习情况。

4、公开课

为深化教学方式改革，加强教学能力培养，推进教学协同创新，学校举办了为期一个月的系列教学公开课活动。我校国家级教学名师武清玺、宝钢教育奖优秀教师奖获奖教师朱永忠、全国高校青年教师教学竞赛一等奖获奖教师沈扬及部分本科教学督导、优秀主讲教师、讲课竞赛一等奖获奖教师、名师成长苑等各学院优秀教师陆续开设了公开课。各学院积极组织教师观摩听课，教师在观摩与自身专业相关公开课的同时，也积极选听专业外的公开课，“吸取百家之长，破除教学僵化”，不断反思与改进自身教学，提高教学质量。学校还对公开课进行了全程录像和巡查，确保了活动的有序进行。

二、存的问题与不足

在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风、教学管理以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：

1、教风方面

部分教师上课过于依赖课件，也缺乏与学生的互动沟通；部分教师上课未使用麦克风，后排学生听不清；部分教师上课语速过快，学生难以有效地接受知识；部分教师上课缺乏板书，PPT制作不够简洁；部分教师课堂上讲解的习题量不够，学生难以巩固知识。

2、学风方面

部分学生存在迟到旷课现象；部分毕业班学生考研、找工作影响上课出勤率；部分学生学习目的不明确，主动性和积极性不高；部分学生作业存在个别抄袭和不交作业情况；部分学生存在上课玩手机、看课外书、吃早餐现象。

3、教学管理

少量大一新生自习教室有点拥挤；部分教室无法上网，软件较为落后、且存在病毒，影响多媒体授课效果；部分高年级课程时间设置上较为零散，不利于进行校外实习。

4、教学环境

致用楼323话筒效果不好；致高楼B411无法连接网络；博学楼B302投影仪老化，投影效果较差；科会101、102教室隔音效果差，其中101投影模糊，影响教学；工程馆210前排灯光较暗；工程馆107话筒音响效果差；北教303投影仪不清晰，亮度不够。

对于本次教学检查中发现的所有问题，能在本院系层面解决的，请院系尽快督促解决，其中涉及到相关职能部门的，请相关职能部门督促并解决，对近期难以解决的要作好解释说明工作。

附件：河海大学学院中层干部听课汇总表

                                                                   教务处

                                                               2014年11月26日

2014-2015学年第一学期期中教学检查工作情况.docx