6月5日，我校举行2025年本科生导师工作室建设工作部署交流会。教务处处长李轶，部分学院分管教学副院长，本科生导师工作室负责人参加会议。教务处副处长朱金秀主持会议。

经验分享环节，水文院副院长任黎介绍了学院在本科生导师制建设方面的创新举措，阐述了“水资源规划与管理工作室”的发展脉络、建设基础、建设目标以及建设任务，全方位展现了工作室在培养学生专业素养与实践能力方面的积极探索。

农工院教师王策立足“王策班导师工作室”，从精准定位学生需求出发，介绍了工作室的建设方案与发展规划，从班导师工作技巧的“术”凝练提升为班导师工作室的“道”。

交流讨论环节，机电院副院长苑明海、马院副院长李栗燕、水电院教师徐力群分别结合各自学科特色与实践经验，从不同维度介绍了本科生导师工作室的建设经验与做法，以及遇到的问题与困惑，引发与会教师的热烈讨论与思考。

李轶在总结讲话中充分肯定了各学院导师工作室的前期探索成果，强调本科生导师工作室是落实立德树人根本任务、深化教育教学改革的重要载体，对于促进学生个性化发展，提升创新实践能力，提高本科人才培养质量意义重大。他对下一步工作提出三点期望：一是提高站位，深化认识，深刻理解本科生导师工作室在拔尖创新人才培养体系中的关键作用；二是聚焦内涵，凝练特色，各工作室要紧密结合学科优势和行业特色，探索符合学生成长规律的有效模式，打造育人品牌；三是强化协同，务求实效，不同学科、不同工作室之间要加强联动，优化资源配置，切实保障工作室建设高质量推进、可持续发展，推动学校本科教育教学工作再上新台阶。

近年来，学校贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面实施本科生导师制，探索本硕博贯通式培养，推进全员、全过程、全方位育人，构建高水平行业领军人才培养体系。遴选建设了一批具有示范引领作用的优秀本科生导师工作室，致力于促进科研育人、实践育人深度融合，提升学生的创新精神、实践能力和综合素质，着力打造可复制推广的河海特色育人模式。