11月24日，我校举行2022年新教师教书育人能力提升培训班之模块三（课程建设与教学模式改革），西北工业大学教学研究与教师发展中心主任李辉教授，苏州大学周毅教授和南京航空航天大学理学院副院长李晋斌教授出席线上活动并作专题报告。我校近一年新入职并从事教育教学工作的专任教师、辅导员和独立承担教学任务的专业技术人员，及部分参与课程建设、四新建设教学改革的教师共147人在线参加了本次培训。本期培训活动由教务处副处长朱金秀主持。

西北工业大学教学研究与教师发展中心主任李辉教授作《面向新工科人才培养的课程体系建设》专题报告。报告从新工科专业建设的背景与意义、新工科通识教育的意义与价值以及新工科人才培养课程体系建设三个方面展开。解读了新形势下高等教育面临的机遇与挑战，分析了新工科教育的本质要求及全面育人的根本需要，强调了新工科背景下坚持发展通识教育的重要性。建议教师们开设学科交叉的大类平台课程、打造开放共享的专业平台课程、加强课程的思政育人作用，积极探索建设新工科人才培养课程体系。

苏州大学周毅教授作《新文科建设的理念与实践》专题报告。报告解读了新文科建设提出的背景及战略意义，从新文科的特征、理念、目标等方面阐释了新文科的深刻内涵，梳理并总结了国内外高校在新文科探索方面的实践案例。最后介绍了苏州大学在新文科建设中的思路，展示了为老专业赋予新内涵以及开创全新办学模式等具体举措，为老师们开创文科教育创新体系、开展新文科实践探索提供参考和借鉴。

南京航空航天大学理学院副院长李晋斌教授作《大学物理金课建设与创新实践》专题报告。报告围绕“何以谓之新”“学为中心创”两个主题展开，通过解读相关政策文件，阐述了新时代、新征程下高等教育迎来的新趋势与带来的新思考，总结了新形势下催生出的教学新理念与新手段。以《大学物理》课程为例，介绍了四融四化教学改革体系框架，展示了课程在内容重构、教学革新及评价反馈方面的具体做法，鼓励教师们不断创新课程体系，打造“中国金课”。

为提升我校本科教学质量与水平，科学、规范、有效地开展我校新教师教书育人能力提升工作，自2020年度开始，今年为第三轮，教务处通过系统的模块化培训课程，帮助新教师激发工作热情，树立立德树人的责任感和使命感，培养现代教育思想和先进教学理念，掌握先进教学方法和手段，提升教学技能和教学创新素质，促进教师教学综合能力养成，为切实提高教学质量奠定坚实基础。

（本期供稿：薛鑫）