11月9日，教务处走访学院系列调研交流活动第三期之走进理学院活动顺利举行。教务处处长沈扬、副处长陈磊、王玲，理学院党委书记秦进东、理学院院长朱永忠、副院长陈华、姚红兵，理学院全体教师及教务处各科室代表参加活动。活动特别邀请第二届全国高校教师教学创新大赛二等奖及江苏赛区特等奖获得者，江苏科技大学理学院院长戴俊教授做课程建设案例分享。活动由理学院副院长杨永富主持。

朱永忠院长在致辞中代表理学院对沈扬处长一行的到来表示热烈欢迎，对教务处走访调研学院本科教学发展情况以及长期以来给予理学院的大力支持和帮助表示衷心感谢。他表示，理学院始终坚持立德树人根本任务，将以“一流专业”建设为抓手，充分发挥国家、省一流专业的示范领跑作用，强化学院各专业内涵建设和人才培养，进一步提升理学院本科人才培养质量，推动全校数理公共课程质量再上新台阶。

朱永忠院长致辞          杨永富副院长主持会议

陈磊副处长代表教务处对理学院在专业建设、课程建设、讲课竞赛等方面取得的成绩表示充分肯定。他表示，理学院还承担了全校的高等数学、大学物理等基础课教学工作，对学校本科教学的高质量发展做出了重要贡献。通过本次调研走访活动，可以与学院老师深度沟通交流，精准对接需求，助力理学院本科教学迈上新台阶。

陈磊副处长讲话                活动现场

课程建设案例分享环节，戴俊院长作题为《高效率情境式<大学物理>教学创新实践》的报告。他以全国高校教师教学创新大赛的案例为引，介绍负责主讲的《大学物理》情境式课程的构建方法，通过“融合专业需求构建课程内容”、“工科教授协作课程建设”、“实践性互动课堂设计”、“创新小组研习”、“沉浸式思政元素”的多维创新，实验及应用情境的强体验课堂，实现以学生为主体、协作专业育人的教学效果。报告为广大数理课程教师如何增强学生课堂体验和学习效率提供了良好的经验示范。

戴俊教授作课程案例分享

在教务处交流报告环节，沈扬处长作《强基固本，专基融通，共拓理学育人新局面》专题报告。他首先对理学院全体教师为本科教学的辛勤付出及卓有成效的工作表示衷心感谢，对数学与应用数学入选国家级一流专业建设点，信息与计算科学、应用物理学2个专业入选省级一流专业建设点表示祝贺。在报告中，他从理解本质是关键之道，顶层设计是必由之道，专业内涵是成功之道三个方面详细阐述了构建以学生学习成果为导向教育教学质量保障体系是学校高质量发展的关键。他详细介绍了学校通过校院协同制订出台基于OBE理念机制文件，推广新版课程小结达成度分析，强化教学过程化考核的构思初衷与实践路径。同时，他结合纵、横向数据对比，客观分析了理学院在一流专业建设、一流课程建设、教师教学竞赛等方面所取得的成绩，也指出了专业建设、教学改革、学生竞赛等方面尚需继续发力的方向。最后，他表示教务处将继续全力支持理学院在公共基础课教学和专业建设上的工作，欢迎学院教师通过教务处提供的多条沟通渠道，对教务处工作进行监督并提出改进意见。

沈扬处长作专题报告

专题报告会后，教务处领导及各科室代表与理学院领导班子及骨干教师代表进行深入座谈。学院教师对教务处主动走访学院，认真听取一线教师的意见和建议表示热烈欢迎，并就专业建设、课程建设、教材建设、省优论文培育、课程考核管理等方面遇到的问题与困惑提出了意见和建议。沈扬处长和陈磊、王玲副处长代表教务处就学院教师提出的一流专业建设、公共基础课建设、课程教材建设、学科竞赛、创新实验室建设、教学资源完善、新版课程小结等关注问题进行了逐一答复，并要求有关科室第一时间梳理研究，真正做到走心走实办实事，同心同向谋发展。

教务处与理学院骨干教师开展座谈  理学院党委书记秦进东做总结

最后，理学院党委书记秦进东做总结，他代表学院对教务处始终如一的支持和快速有效的回应表示衷心感谢，并表示，经过近4个小时的深入交流，学院老师们加深了对本科教学质保体系构建的意义和执行方法的理解。他强调近年来学院在本科人才培养工作取得的诸多标志性成果同教务处领导和同仁的关心与支持密不可分；并表示，学院将始终坚持立德树人根本任务，以一流专业建设为契机，一流课程建设为驱动，不断深化育人理念改革，不断加强顶层设计，加强有组织的教育教学教研，坚定信心，持续改进，推动理学院本科教学高质量发展。

教务处参会同志与理学院教师会后合影

河海大学理学院有数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学3个本科专业，其中数学与应用数学专业为国家级一流本科专业建设点，信息与计算科学、应用物理学2个专业均为江苏省一流本科专业建设点。学院多名教师入选江苏省“333” 人才、江苏省“青蓝工程”、江苏省“六大人才”高峰等人才计划。学院教师承担全校的数学、物理类公共基础课教学，近年来主持获江苏省教学成果二等奖、江苏省优秀基层教学组织、江苏省教科系统“工人先锋号”；主持获批国家级一流本科课程2门、国家精品视频公开课1门、中国高教学会、江苏省教育教学改革重点课题多项；教师获宝钢教师奖、江苏省五一劳动奖章、江苏省五一创新能手等荣誉，并获得全国高校青年教师教学竞赛一等奖1项、江苏省高校青年教师教学竞赛特等奖1项、一等奖2项等。面对新的机遇和挑战，学院将在“理通万物，学究天人”的精神引领下，勇于开拓，着力培养具有河海理学特质，德智体美劳全面发展的数学物理理论研究与应用的高层次人才，并为学校“双一流”建设提供坚实的理科支撑。

河海大学教务处于2022年9月起，开展走访学院系列调研交流活动，逐一深入各二级学院（系），对学校层面推动基于OBE理念开展质保体系改革的机制构建和实践举措进行宣贯，以深入推动学校本科教学高质量发展。广泛听取学院教师对教务处工作的意见建议，对学院教学发展中存在的困难与瓶颈进行对策会商，校院协同，持续改进，砥砺前行，努力推动学校本科教学工作再上一个新台阶，为迎接新一轮审核评估打下坚实的基础。（张友琴）