8月25日，河海大学教务处、学生处联合举办2022级新生班导师专题培训。学生处处长吴红，学生处副处长、心理健康教育中心主任刘取芝，心理健康教育与研究中心教师姜莉分别作了专题报告。我校120多位2022级新生班导师参加了培训。本次培训活动由教务处副处长朱金秀主持。

朱金秀副处长主持培训班

吴红处长作了题为《培养综合素质，助力扬帆起航》的报告。报告从新时代人才培养新要求、河海大学学生综合素质培养体系、河海大学新生入学教育模式三个方面展开，解读了新时代党和国家对人才培养及用人单位对学生能力提升的新要求，介绍了我校实施的加强学生综合素质培养十大计划，重点阐述了我校新生入学教育的必要性、方案设计、实施内容及实施效果，并指出班导师在新生入学教育中扮演的重要角色及发挥的关键作用。同时，她强调“班导师是重要的育人力量，因为专业学科贴近，有着天然的育人优势，走近学生、帮助学生、成就学生，也成就为人师的我们”。

吴红处长作专题报告

    心理健康教育与研究中心姜莉老师作了《2022年新生入学教育三次主题班会方案及操作流程》的报告。详细介绍如何有效开展新生入学阶段的三个主题班会活动，同时她结合担任班导师及指导学生的经验，介绍如何增强学生班级归属感、建立良好的互动关系，并能引导学生了解大学生活特点和资源，规划大学生涯。

姜莉老师作专题报告

学生处副处长、心理健康教育中心主任刘取芝作了题为《学生心理健康教育工作要点与方法》的报告，主要介绍了学生心理健康新形势、我校心理健康教育工作体系、班导师可以做什么及如何做等三方面内容，交流了班导师如何发现和识别学生心理健康问题及如何科学对待学生心理健康问题的心得，指出了对心理健康问题学生应给予心理支持，多倾听、多理解、多关注。

刘取芝副处长作专题报告

班导师是学校人才培养体系的重要组成部分，肩负着引导学生全面成长的重要责任。本次培训围绕学生教育管理工作展开，重点介绍了我校在学生综合素质培养、新生入学教育、心理健康教育方面的工作体系和班导师在其中的角色等方面的相关具体工作方法，帮助新生班导师更加全面了解学校人才培养工作体系，提高班导师的育人能力。（牛春丽）