5月8日，第五届大学通识教育联盟年会在武汉大学召开，本次会议的主题为“中国大学通识教育的多样性探索”。会上，联盟副秘书长强世功教授宣读了联盟常务理事会审议结果，包括我校在内的八所高校获批成为大学通识教育联盟的第四批新成员。

大学通识教育联盟成立于2005年11月，是在对通识教育达成共识的基础上，由中国高校自愿组成的、非官方、非营利性的民间组织。联盟旨在推动中国高校通识教育的发展，共同探索通识教育的中国道路与多元模式，加强联盟成员高校之间的相互交流、协作与支持，促进通识教育的国际合作。截至目前，全国共有六十所高校加入大学通识教育联盟，其中联盟发起高校北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学为理事长单位，浙江大学、南京大学、武汉大学、厦门大学、重庆大学、香港中文大学为副理事长单位，其他成员高校为理事单位。

河海大学自2008年提出“实现科学教育与工程教育、人文教育的融合，注重通识教育与专业教育的贯通”理念，十余年来坚持全面推动学校人才培养改革，提高通识教育研究与实践的深度和广度。学校基于本科人才培养方案修订工作，改进通识选修课分类，构建基于学生能力素质培养要求的八大通识课程模块，设置校内跨专业选修课和校际通识课程联盟互选课，不断完善必修课厚基础、选修课重能力的通识教育课程体系，促进学生跨学科知识融合和综合素质提升。2020年，由河海大学发起，联合南京航空航天大学、中国药科大学、南京医科大学、南京师范大学、南京林业大学等省内高校成立了江苏省高校混合式精品通识课程联盟，聚焦推进课程改革、加强优质资源共享、深化课程思政建设，目前已向六校学生成功开放35门优质课程，全年选课人数达到2万余人次。

学校将以此次加入大学通识教育联盟为契机，进一步增强与联盟成员高校的交流，推进在优质资源共享、学生校际交流、教师互访学习、通识教育内涵研究等方面的合作，深入开展通识教育人才培养模式的探索与实践，提升学校通识教育培养质量，为大学通识教育联盟的发展贡献河海力量。