11月22日，中国科学技术大学国家级教学名师程福臻教授受邀为我校教师做了一场题为“课堂教学应该是创造性的劳动”的教学报告。

报告中程福臻教授首先从自身经历谈起，阐述了课堂教学和科学研究都是创造性的工作。程教授从基础物理的两方面介绍了中国科技大学电磁学的教学概况、教学团队的培养和建设以及如何发挥团队功能，由此引入了“课堂是实施教育的主阵地”的主题，并以当代英国物理学家法拉第的求学经历为例提出了“传道、授业、解惑”的必要性。程教授在报告中详细阐述了多元教学的理念。会后与教师就教育教学改革、课程建设、人才培养、今后的交流合作等问题展开了深入交流。

本次活动由理学院和教师发展中心联合举办，理学院教师及全校近三年新进教师聆听了报告。