我校进一步完善“互联网+教师教学培训”模式,助推新教师教学成长 ——新教师集中参与教育部网培中心专题研修班远程视频学习
发布人:评估科  发布时间:2015-10-12   浏览次数:289

 

为加强新进教师教学能力培养,帮助新进教师掌握教学基本技能,过好教学关,109-10日,我校教师发展中心组织2015新进教师集中参加了教育部网培中心“新教师教学适应性能力提升”专题研修班远程视频学习。

教育全国高校教师网络培训中心举办的“新教师教学适应性能力提升”专题研修班旨在提升新进教师的教学方法和教学技能,通过讲授和研讨的方式介绍现代教学的目标设计方法、学习活动组织过程、互动教学的实施策略和基本教学技巧、教学评价及现代教育技术等内容,帮助新进教师尽快适应现代高校的教学工作。该研修班分文科和理工科两个类别进行。为便于我校教师参与学习,学校特向教育部网培中心申请学习平台校本部、常州校区分别开设分会场新教师学习研讨。同时,南京农业大学、南京工业大学部分新进教师前来学习交流。新教师集中学习、积极研讨学习氛围浓厚,学习效率得到极大提高

为加大教学培训力度,拓宽教学培训途径,我校教师发展中心开启互联网+教师教学培训模式,2014引进了教育部网培中心学习平台,建立了河海大学教师在线学习中心,广大教师根据自身教学需求,自主开展教学法的网络自主学习。此次组织新教师集中参加专题研修班远程视频学习活动,是对我校“互联网+教师教学培训”模式的进一步完善,根据不同学习内容,灵活采用集中培训和自主培训,线上培训和线下研讨相结合学习形式该培训模式为教师教学成长提供了极大的便利,获得教师的广泛好评。