我校常州校区自2010级起启动一项拔尖创新人才培养模式——“英才计划”，积极探索本科教育机制创新。这也是常州校区继实施培养工程英才的“卓越计划”、培养管理英才的“1442工程”之后，推出的第三项人才培养模式的改革项目。

“英才计划”旨在培养专业基础扎实、学术能力强、综合素质高，满足社会发展需要的具有实践创新能力的学术英才。根据“公开选拔、综合考核、滚动培养”的原则，新生进校后自主报名，各学院制定选拔标准，结合学生高考成绩和特殊专长，择优选拔年级学生总数的6%进入“英才计划”培养。通过各学院组建“英才计划”联合班，配置优质资源，优化培养过程，为学员配备学术导师，导师为学员制订个性培养菜单，进行一对一指导，提升学员综合素质，助推学生个性发展。

如今2010级首届英才计划学员即将毕业，他们整体发展优秀，学术能力、实践创新能力和综合素质表现突出：30人被免试推荐研究生，16人考取研究生，7人留学，继续深造率达69%；24人发表学术论文59篇，其中SCI检索论文1篇，EI检索论文6篇；35人获省部级以上学科、科技竞赛奖励84项；22人获专利成果40项；68人参与过各级科研创新训练项目；党员比例高达74%，45人获得过优秀党员、优秀团员、学生标兵等校级荣誉……5月13日，《常州日报》刊发头版文章《好的大学教育，首先是本科要硬》，对英才计划进行了重点报道，《江苏教育报》、中国江苏网、中国高校网、江苏教育信息网等主流媒体也纷纷予以转载或跟进报道。

常州校区将进一步探索团队导师制，打造品牌培养项目，推进英才计划的良性循环和特色发展，同时也将建立学员档案，对首届英才学子进行10年以上的长期跟踪，以对比分析“英才计划”培养模式的成效。（张潇潇）