为加强本科教学工作过程管理，切实提高教学质量，根据《关于开展2013－2014学年第二学期期中教学检查工作的通知》的要求，学校于本学期第9周—第11周开展期中教学检查工作，在做好日常教学工作的同时，深化课程内涵建设，创新人才培养模式，着力提高学生实践能力和创新能力，着力提升教师教学能力，全面持续地提升学校人才培养质量。

期中教学检查反馈情况如下：

本次期中教学检查中，各院（系）领导、校督导组、院督导组、教学管理人员以及教师深入课堂听课，其中中层干部共听课133门次，90%以上的教师教学评价均为“优”、“良”。

一、重点检查内容

1、课堂教学

课堂是教师教授课程的第一线，也是学生获取知识的主要来源地。校领导、各院（系）领导、教学秘书、辅导员、教务处相关人员积极深入教学现场，对教风、学风进行了全面检查。校督导和院督导随堂听课，以年轻教师为听课重点，课后及时与年轻教师交流沟通，帮助年轻教师进步成长。

2、实践教学

按照“实践教学建设年”安排，学校开展了毕业设计（论文）专项检查工作。各学院对毕业设计（论文）的过程管理进行了全面自查，教务处通过座谈会、发放毕业设计（论文）调查问卷，抽取2013届毕业论文查重，到毕业设计（论文）教室进行巡查等形式，检查了学院毕业设计（论文）管理工作，确保毕业设计（论文）的整体质量。

3、公开课

宝钢教育奖优秀教师奖、校级优秀主讲教师、讲课竞赛一等奖获奖教师等我校部分优秀教师集中开设了教学示范公开课。主讲教师精心准备，课堂教学生动活泼，各院（系）组织本院年轻教师前往观摩听课、虚心研习，同时教师发展中心邀请教学名师和教学督导前往交流指导，教师尤其是青年教师反映收获很大。

二、存的问题与不足

在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风、教学管理以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：

1、教风方面

部分教师上课气氛沉闷，声音不够洪亮，缺乏与学生互动；部分新进教师讲课经验不足，对讲课重点把握不到位，无法吸引学生注意力；部分毕业设计（论文）指导老师要求不够严格；部分教师教学内容熟练程度不够，教学方法不够灵活，难以将教学内容与教学方法相结合；部分课程教学进度较快，学生难以有效地吸收知识；部分专业基础课程教学内容（多媒体课件）与教材内容体系不对应，不利于学生预习和复习。

2、学风方面

部分学生学习态度不端正，投入到学习的时间和精力偏少；上午第一大节和下午第一大节，学生存在迟到旷课现象；部分毕业班学生考研、找工作影响毕业设计（论文）进程；部分学生对选修课程不重视，选修课程迟到、缺勤率高；部分学生专业分流后，上课提问少，课堂气氛不活跃；部分学生作业存在个别抄袭和不交作业情况；部分学生存在上课玩手机、看课外书、吃早餐现象。

3、教学管理

部分学院反映实验室办公条件有待改进，仪器存放空间不足；个别课程合班人数较多，教师教学效果欠佳；经管类专业需进一步购置实验教学软件，提高教学质量；部分学生干部学生管理工作、课外活动和上课时间冲突，影响学生课程学习；部分老师建议在教师休息室增加饮水机；部分教室无法上网，影响多媒体授课效果；部分专业大四毕业实习指导教师偏少，需进一步增加。

4、教学环境

致用楼323听不见铃声；致用楼219灯管闪烁严重，听不见铃声；致高楼A103、109电脑病毒较多；致高楼部分教室课桌椅损坏严重；部分教室窗帘坏损，不能挡光，影响PPT显示；致用楼303、305教室投影仪很模糊；博学楼教室无线话筒效果普遍较差，建议更换；管理楼215投影内容部分位于黑板下方，扩音器有回声，同时听不见铃声；北教101投影灯泡老化，影响正常教学；工程馆201多媒体设备损坏，无法使用；工程馆307多媒体设备陈旧，影响正常使用。

对于本次教学检查中发现的所有问题，能在本院系层面解决的，请院系尽快督促解决，其中涉及到相关职能部门的，请相关职能部门督促并解决，对近期难以解决的要作好解释说明工作。

 附件：河海大学学院中层干部听课汇总表

                                                              教务处  

                                                                                                                          2014年5月7日

     2013---2014学年第二学期期中教学检查工作情况.doc