研讨会上，省教学名师朱昌平，能电院副院长郑源，以及张旭明、陈慧萍、吴二军、许捍卫、葛小平、叶鸿蔚共8位老师作了专题发言。然后，与会老师就“如何建设高质量的研究性教学示范课程”等议题展开了讨论。各课程负责人阐述了自己对研究性教学的认识和理解，提出了实现研究性教学的实施方法，展示了研究性教学的实践成果，剖析了当前研究性教学中存在的问题与不足，介绍了课程建设的规划与目标。

大家认为研究性教学对培养高质量人才能起到重要作用；教学方式传统、教材陈旧、课程设置不完善等因素直接影响研究性教学的效果；应树立以探究和创新为核心的教育理念，采用问题导向、主题探讨、课题研究、项目设计、调查研究等多元化教学模式，采用多样性评价手段，着力培养学生自主创新精神、研究与实践能力。

通过此次研讨与交流，各研究性教学示范课程的教师相互学习，取长补短，受益颇多。教务处也进一步了解到研究性教学的实际情况及存在问题，为下阶段开展研究性教学示范课程建设与管理工作打下基础。